أكّد آية اللّه شبزندهدار على الترحيب بالنقد والمقترحات المتعلّقة بكتب الفقه المعاصر، مشدّدًا على ضرورة أن تبقى قضايا “الحوزة العلميّة الرائدة والمتفوّقة”، التي كانت تمثّل أحد أبرز اهتمامات القائد الشهيد للثورة الإسلاميّة، في صدارة أولويّات العمل الحوزويّ، كما دعا إلى اعتماد كتاب “وسائل الشيعة” ضمن المقرّرات الدراسيّة بعد تنقيحه وفق الضوابط العلميّة.
خلال لقائه حجّة الإسلام والمسلمين أبو القاسم مقيمي حاجي، معاون الشؤون التعليميّة في الحوزات العلميّة الإيرانيّة، أوصى آية اللّه محمّدمهدي شَبزِندِهدار أمين المجلس الأعلى للحوزات العلميّة الإيرانيّة وعضو فقهاء مجلس صيانة الدستور بضرورة إيلاء عمليّات الإشراف في منظومة التعليم والتعلّم اهتمامًا بالغًا، مؤكّدًا أنّ المناهج والمقرّرات الدراسيّة في مراحل السطوح العليا تحتاج إلى مراجعةٍ وإشرافٍ مستمرّين من الناحيتين الكمّيّة والنوعيّة.
وشدّد سماحته على أهمّيّة أن تحظى نصوص وأحاديث أهل البيت (عليهم السلام) بمكانتها بوصفها مقرّراتٍ دراسيّةً معتمدةً من الناحية التعليميّة.
وتابع قائلًا: إنّ كتاب “وسائل الشيعة” يمكن أن يُعتمد مقرّرًا دراسيًّا شريطة إخضاعه للتنقيح العلميّ الذي تتطلّبه المتون التعليميّة. ولستُ أقصد مجرّد القراءة المتداولة للأحاديث؛ بل إنّ الأستاذ المتمكّن يستطيع، أثناء تدريسه لهذا الكتاب، أن يطبّق القواعد الكلّيّة في علم الأصول والفقه والرجال على الروايات. لقد كان علماؤنا السابقون محيطين بالأحاديث، ومن خلال هذه الإحاطة استنبطوا الفقه.
وأكّد آية اللّه شبزندهدار على الترحيب بالنقد والمقترحات المتعلّقة بكتب الفقه المعاصر، مشدّدًا على أنّ قضايا “الحوزة العلميّة الرائدة والمتفوّقة”، التي كانت تمثّل أحد أبرز اهتمامات القائد الشهيد للثورة الإسلاميّة، ينبغي أن تبقى في مقدّمة الأولويّات.
كما أكّد أنّ تعزيز التشاور والتعامل الأفضل والأكثر مع الحوزة العلميّة في خراسان، يُعدّ من المحاور الأساسيّة التي ينبغي الاهتمام بها.
وفي مستهلّ هذا اللقاء، قدّم حجّة الإسلام والمسلمين أبو القاسم مقيمي حاجي تقريرًا مفصّلًا حول أبرز الإجراءات والبرامج التي أُنجزت في معاونيّة الشؤون التعليميّة بالحوزات العلميّة الإيرانيّة.
