سلوك المتقين وسلامة منطقهم

سلوك المتقين وسلامة منطقهم

وردت عدة عبارات في كلام أمير المؤمنين (عليه السلام) حول طبيعة منطق وكلام المتقين، من قبيل: (منْطِقُهُمُ الصّوابُ _ بعيدا فحشه _ ليّنا قوله _ إِنْ صمت لمْ يغُمّهُ صمْتُهُ). وفي سياق التوسعة حول هذا العنوان يمكن القول: إن اللسان من أصغر الجوارح وأخطرها على مصير الإنسان، ومن أصعب الجوارح ضبطا وسيطرة، والمتقون قد استطاعوا […]

الأسرة أساس المجتمع

الأسرة أساس المجتمع

يقول الله تبارك وتعالى في أوّل سورة النساء: بسم الله الرحمن الرحيم ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالاً كَثِيراً وَنِسَاءً﴾ (النساء: 1). سنحاول من خلال هذه الآية الكريمة أن نفهم معنى الأسرة بشكلٍ عامّ، حتّى نصل من خلالها إلى أشرف أسرة شرّفها الله تبارك وتعالى، […]

الأسرة والصفح الجميل

الأسرة والصفح الجميل

إنّ كلمة العفو كلمةٌ مقدّسة، وعندما يريد الإنسان أن يصوّرها لنفسه يشعر بخروج نورٍ يسطع منها، يلامس شغاف قلوب العافين. بعد الحديث عن دور “المحبّة” في تحقّق “الوفاق” في العددين السابقين، نضع بين أيدي القرّاء الأعزّاء العامل الثاني المساعد في تحقّق الوفاق الأسريّ، وهو “الصفح والعفو”، الباعث على المحبّة، والألفة، والوئام والوفاق في الوسط العائليّ. […]

كيف أعالج عدوانيّة طفلي؟(2)

كيف أعالج عدوانيّة طفلي؟(2)

أوضحنا في العدد السابق ماهيّة السلوك العدوانيّ عند الأطفال وأسبابه، ونتابع الكلام عن أشكال العدوان وسُبُل المعالجة. *أشكال العدوان 1- العدوان المباشر: يوجّهه الطفل مباشرة إلى الشخص، مستخدماً في ذلك القوّة الجسميّة أو التعبيرات اللفظيّة وغيرها. 2- العدوان غير المباشر: يفشل في توجيهه مباشرة؛ خوفاً من العقاب، فيحوّله إلى الآخرين كي لا يشعر أحد أنه […]

لماذا طفلي عدواني؟(1)

لماذا طفلي عدواني؟(1)

العدوانيّة هي استجابة طبيعيّة تظهر عندما يحتاج الطفل إلى حماية نفسه، ويمكن أن تؤدّي إلى إلحاق الأذى النفسيّ أو الجسديّ بالآخرين. لذا، يتطلّب هذا السلوك الكثير من الاهتمام والرعاية عند الأهل حتّى لا يؤثّر سلباً على نموّ الطفل وتطوّره العقليّ. *في أي عمر يصبح الطفل عدوانيّاً؟ تكون العدوانيّة وظيفيّة عندما يرغب الطفل في شيء ما، […]

التربية بالحب وأساليب التعامل مع أولادنا

التربية بالحب وأساليب التعامل مع أولادنا

إنّ الشعور بالحب ليس عنصراً كافياً في عملية التربية بالحبّ، بل الأهمّ هو إبراز هذا الشعور الداخليّ ونقله إلى الآخرين، يتمّ هذا الأمر من خلال أساليب عدّة، نستوحي معظمها من النصوص الدينية. – أسلوب نظرة الحبّ: إنّ نظر المربّي إلى المتربّي بحب يدخل الفرح والسرور على قلبه، ويجعله يشعر أنّه موضع عناية واهتمام وحبّ. وقد […]

الذرية الصالحة

الذرية الصالحة

إنّ لتشكيل الأسرة فوائد كثيرةً جدّاً، وأوّلها إرضاء الفطرة، وهي فائدة مهمّة جدّاً؛ لأنّ الرجل والمرأة ينجذبان أحدهما إلى الآخر، فيكون الأولاد هم حاصل هذا التجاذب، وهذا أمر طبيعيّ. كمن أحيا الناس إنّ أوّل من أحيا هذه الفطرة هو نبيّ اللّه آدم أبو البشر وزوجه حواء عليهما السلام، لتبقى هذه الفطرة إلى يومنا هذا. ولو […]

بيوت تغمرها المحبة

بيوت تغمرها المحبة

لأنّ المحبّة هي أحد الأركان المهمّة والأساسيّة في رفع نسبة الوفاق بين أفراد الأسرة الواحدة، سيستكمل هذا المقال ما كنّا قد بدأناه في العدد السابق حول مظاهر المحبّة، إذ سيضيء على مسائل هي في غاية الأهميّة، من شأنها أن تحقّق السلام والوفاق تحت سقف البيت الواحد. •التمييز الممقوت من جملة الأشياء التي تسلب المحبّة في […]

وكيل متولي العتبة الرضوية: نسعى إلى خلق حضارة إسلامية جديدة

وكيل متولي العتبة الرضوية: نسعى إلى خلق حضارة إسلامية جديدة

قال وكيل متولي العتبة الرضوية المقدسة مالك رحمتي، إن أهم وظيفة للمؤسسة العلمية والثقافية في العتبة الرضوية المقدسة والمراكز التابعة لها، هي خلق حضارة إسلامية جديدة، وذلك من خلال إنتاج العلوم الإسلامية الرضوية، والتوجه إلى الحوار البناء.  وخلال حضوره في مراسيم تكريم معلمي مدارس الإمام الرضا (عليه السلام)، واعتبر وكيل متولي العتبة الرضوية أن أحد […]

الهدف من التعليم والتربية

الهدف من التعليم والتربية

1- دعوة الأنبياء إلى التوحيد وهداية الناس الإنسان كائن عجيب، يمتاز عن بقية الموجودات في إدراكاته وفي غاياتها. هو الموجود الوحيد الذي لا تقف إدراكاته عن حد ولا تنتهي قابلية التربية لديه. هذا الامتياز الذي فاق به الموجودات وافترق به عن سائر الحيوانات, هو امتلاكه لقوة عاقلة أعطته القدرة على التطور، ولولا هذا الامتياز لما […]